细雨鱼儿出  八年级五班:聂磊 春之风,进校园    高一一班 石汇鑫  校园一角  高二年级一班   赵泽宇 繁花似锦 八年级一班:李瞾雪 等一季春,等一季你   8.4倪蒋姗

第15期(2012年6月)  3版
今天是:
繁花似锦 八年级一班:李瞾雪
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一首诗,可以点亮一个世界的心灵;一段故事,可以渲染一个生命的传说;而有那么一个地方,勾勒出了我的生活——锦园。
繁花似“锦”,但终不如“锦”;“锦”绣添花,但不添花也是自然美。四季如春的魅力也只能在这里展现了吧?
春之锦
春天的锦园,是一地香气的兰花,在叶的陪衬下,散发幽幽的迷人。不是所有人都爱它,但总是会有人为它倾倒。“书香亭”那股墨的清新,是否来自于兰的脱俗?
夏之锦
夏天的锦园,是一株挺拔的竹子,在土的陪衬下, 傲然享受阳光的恩惠,“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的曲径通幽之感,却品出了那种不愿再踏入世俗之地的惆怅。“赏诗苑”里的正气之感,是否是竹子将它的毕生心血倾注于此。
秋之锦
秋天的锦园,是一簇灿烂的菊花。秋夜的凋零洋洋洒洒的扫过了菊的容颜,一脸憔悴却遮不住曾经的美丽。一操场的落叶即使嫉妒心再强,也只是匆忙飘过,盖了一地的不服气。“艺术长廊”的源源灵感,是否是菊与叶的展现才得以让学校如此迷人。
冬之锦
冬天的锦园,是一树不屈的腊梅。“遥知不是雪,为有暗香来的”的诗歌,可否知道这冬的残忍?即使没有下雪,锦园里的冬的味道、雪的意境早已无形的渗入心田,走廊里、教室中渲染的一幅幅画,是否是梅的不屈所描绘的?
磨一砚黑墨,挑一支毛笔,铺一张宣纸,描、绘、挑、勾,蕴藏的一切在画里展现,只需我们细细品,慢慢尝,嚼出这书香的珍贵,咬出这四季的独特,唱出这景色的绮丽,留下对母校生活的回味。唇齿间留一股清淡,记忆里存一缕“锦园”,让我怎能不爱你?
爱你的春夏秋冬,爱你的兰竹菊梅,更爱你给予我们源源不断的知识和做人的涵养。爱你,繁花似“锦”的校

 

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