森林“智慧杯” 生活中的数学 刘宇彬 我设计的小笔筒

第18期(2016年6月)  4版
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我设计的小笔筒
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  六(2)班 赵富林

    最近,我们学习了有关圆柱的知识,我突发奇想,做一个笔筒吧!既能检验这个单元的知识把握的如何,也能把桌上零散的笔整理一下。

    当然,既然要做手工,那一定少不了草图了,所以,为了使制作步骤与布局更加清楚,我画了一个这样的草图。

当我画完草图时,我自己都捏了把汗。因为,这笔筒确实是有些难度的,不过,正所谓“高楼万丈平地起”我要先从基础做起,于是我有条不紊的做了起来。

    首先,我制作的左图中左侧那个圆柱体,接着又做了右侧那个不规则图形,可便在这里遇到了难题:我总是找不到该图形左边那条线的计算公式,我在本子上一遍又一遍的计算、思考,最后,仍然没有成果。于是我又开始研究草图,并开始不断的寻找出路。过了一会儿后,我恍然大悟并光速的列出算式:C=(8/2)*π

    这时我茅塞顿开,心里有着说不出的畅快与兴奋。

    通过这件事,我又明白了:想要学好数学,一定要有努力拼搏、不懈奋斗的精神与勇气。

    同伴互评:你的数学日记越来越有趣了,语言生动又富有趣味性!能运用好词佳句是你的文章锦上添花,加油!

    家长寄语:是的,想要学好数学还要掌握一些好的学习方法与技巧;同时也要有良好的学习习惯和认真的学习态度。

    教师评语你是一个爱思考、善钻研的学生。正如你所说:想要学好数学,一定要有努力拼搏、不懈奋斗的精神与勇气。继续努力吧,老师期待你更出众的表现。(指导教师:常青)

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