在大家眼里幼儿教师这个职业很平凡、很普通，但我觉得这份职业不是随随便便任何人都可以胜任的。我们所要面对的是一个鲜活的生命，而不是一样静止的东西或物品，我们要教育他们、培养他们、从小为他们打好成长的基础。而孩子呢？有人曾说过这样一句话，每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易，只有爱他们的人才会读懂。作为教师，更应该付出更多的“爱心”来爱这些孩子，只有这样，我们才能更快的读懂他们。这种爱不是溺爱、不是包办，而应是锻炼他们，是从内心激发孩子做事情的欲望。

        户外互动时间到了，孩子们争先恐后的举手，“老师，我、我、我等”的喊着，大家都希望老师请他来抬装有花球的筐子，每当这个时候孩子们就很兴奋、很积极，他们都用期待的眼神看着老师，每一个人都希望老师会点他的名字。在我的眼里孩子们都很勤快。但经常听到有的家长说孩子在家很懒惰，什么事情都让家长帮助，没有自我服务的意识和能力。但当我在幼儿看到孩子们积极的、争先恐后的愿意帮助老师或小朋友做一些力所能及的事情时，和在家完全是两个样子。根据我的观察，我觉得大班的孩子应该已经有一定自我服务的能力，生活中大部分的事情他们都可以自己完成，我们一定要相信孩子，并多年给孩子创造机会让他们去锻炼，还要多鼓励和肯定孩子，树立孩子的自信心，从而使他们自觉、主动的去完成自己的事情 ，还可以帮助其他人，享受其中的快乐。

大三班 冯娟平老师